この授業ヤバそう(履修登録した) pic.twitter.com/njYtIFCCSw
— ねふ (@ne__fu) 2016年4月12日
アニメ毎週20本はキツすぎない？
— ねふ (@ne__fu) 2016年4月12日
オタク学とは
サブカルチャー研究の一分野である。
いわゆるオタクの行動様式や彼らの興味対象となっているサブカルチャーを学問的に解明する研究。当然新しい学問である。オタク学は、サブカルチャーを「オタク文化」として捉え、商業-美術-技術、他社会に与えた影響など多角的に把握しようとする学問研究領域ともいえる。しかし、定義すら定まっていない「オタク」をどのように学問化するかが問われている。
日本では、漫画やアニメーションを学問的に分析しようという動きや、サブカルチャーとメインカルチャーといった対立構造を相対化する潮流と相まって、日本アニメーション学会、日本マンガ学会が20世紀末に相次いで設立された。もちろん密接な関係にある。特にサブカルチャーの中でも狭義のオタク文化である、
漫画や、アニメ、ゲームのような、知的財産を生産する分野の一部がメインカルチャーに準ずるものとなりつつある現象は、これらの分野が持つ経済的規模が拡大したことに裏打ちされている。漫画について教える大学・短期大学（京都精華大学など)の出現や、漫画やアニメの制作を教授する専門学校の増加によって、これを学ぶ若者は多い。
それらの制作手法のみにとどまらず、産業として捉えてマネジメントや文化構造について理解を深めて、より多くの層に普及・啓蒙することが出来るのではないか、といった考えを元に斯学を推進する立場もある。東京大学大学院情報学環が開設した「コンテンツ人材養成プログラム」などは、この立場によるものと言える。
この話題に対する反応
・ピンドラがあるから推します
・週20本ってノルマのレベルやん
・何これ受けたい
・なんつー授業だwwww
・深夜アニメ20本はハードル高め
・中高生→何だか楽しそうな授業だな～受けてみたい 一般人→下らない授業だな。受けたくない。 大学生→単位取るの楽そうだから受けたい。
週20本視聴って正直キツそうなんだけどｗｗｗ
その後の人生でほとんど役立たないだろうし
観れないことはないけどゲームできなくなる
娯楽じゃないんだし。
勉強としては普通か
20本なら確実に興味ないのも観る羽目になる
好きになって自分で勝手に調べて学ぶもんだよ
裏DVD摘発の警官みたいになるなw
研究ってこれ専門じゃなくて一般教養の講義だろ
でも興味のないものも勉強しないと
研究にならんからね
20本全部面白いわけないし…
週20本て半分だろ
面白いのは1クール2,3本あればいいほうなので20本も見るのは苦痛
娯楽としてならつまらなくても分析研究する対象となると面白いかもしれんぞ
逆に作品自体が面白いと分析するのに抵抗あったり変な贔屓が入ってきたりして目が曇る可能性が
ね
時間的に頑張れば行ける、精神的に無理
そもそも今期見るアニメ1本しか無いけど、
だいたい3話位まで観てどうするか決めて、最後まで
楽しく観られるのが4本位だから、20本なるとおそらく
アニメが嫌いになるｗ
深夜枠限定だとつまらないのもあるし
かなりきついっすね。
ルパン三世の第二シリーズとかさ
というか面倒な内容だな
アニメが好きじゃないから自分には無理
俺週15本しか見てねーわ
一応政府の政策には沿ってるからなあ
文学部サブカル学科とかそういうとこなら別だけど
ネトゲの嫁、迷家-マヨイガ-、テラフォーマーズは
しばらく観る。
甲鉄城のカバネリはまだ観てないｗ
倍速で見ればその半分でいけるけど、つまらんものを見続けるのは苦痛だろ
こんなのに大学の学費払ってる親がかわいそう
アニメ制作してる人たちはこれで飯食ってんだぞ？
ザンボット3、伝説巨神イデオン、超時空要塞マクロス 愛覚えていますか、六神合体ゴッドマーズ、ベルサイユの薔薇、機動警察パトレイバー、AKIRA、攻殻機動隊
前世紀でもこれぐらいは見とけや
面白いものだけを見るか、つまらんものだけを見るかの両極端であるしかないんだ
それが「学派」ってやつなんだけどな
面白いもの学派は、なぜ面白いのかを突き詰める
つまらんもの学派は、なにがどうなるとつまらんのかを突き詰める
攻殻機動隊は同じような話の繰り返しで、ファンは嬉しいのか知らんけど
なんか、どれがどれだか分からんなぁ。
古いのだったら、FSSとかトップを狙えとか星界シリーズの方が好きかな。
大学って遊ぶ場所なの？
これ
かわいそうだな
こんな授業に関係なく、遊ぶ気で来ている奴は昔から多いと思うけどな
ついでにショタコンを学ぶなら語源になった鉄人28号も必要
コの講義を教えてる教授はにわかも程があるぞ
これは全学生履修必須の単位なのかどうかやね
必須なら強制になるし選択科目のひとつなら強制でもなんでもない
だって超絶つまんないやつとかもあるんだよ？
それを完走するのって拷問に近いよな
8本くらいなら分かる
何で面白くないのかとか。
「なんでつまらんのか」まで行って初めて学問だ
その基本さえ忘れなければ、何を見ても自分のタネになる
自分の嫌いなものをはっきりとした形で理解できそうではあるな
ここにおいてアニメはあくまでも教材資料であって娯楽じゃない
そのうち「どっちだったら(面白いかつまらんか)自分はよく分析できるのか」が分かるので
そうなったらつまらなそうなものだけを見る専門になればいい
面白いやつは学派が違うから「デュフフ教授に任せよう」とかなるよ
俺は、つまらんサミットルートから登るんだ！ってなるんだ
あまりに突っ込んだ授業内容は一般人にはキツイ。
というか、その上で何に繋げたいんだろう。創作に於ける、構造の勉強でもするのかしら。
それだったら、寧ろ漫画とかの方が向いてるんじゃ。ただ、アニメを文化史的に見ていくだけなら、そこらのアニオタのブログを読んでるのと変わらんやんけと。
寧ろ、2000年代以降のアニメだけを特別に取り上げていく意味も分からんし。それまでの流れで出来上がってる訳でさ。それこそ、ジブリとかガンダムなんかは外せないだろうし。意味分からん。
目指してるところは同じ(どうやれば面白くなるのか、そもそも面白いとは何か)なのに
どこから登るかで見方が変わる
んで見方の違うやつらが口ゲンカして、その中から共通項を見つけて、だんだんと理論として煮詰まっていくもの
最初はものすごい売れたけどものすごい長い期間やってて
どんどん売上が減っていった作品
分割4クールで4年だが5年だものｗ
1作目平均15000本で最新巻は1500本ｗ
専門が何人も集まってやる分担作業だよ
だが、それは教授になってからできること
学生のうちは全部飲まされる
そうしてるうちに自分の得意分野が分かる
同じ教員の全学部向けの一般教養の選択授業もあるようだがそっちは
サブカルチャー全般でアニメオンリーではないみたい
しかも深夜枠アニメメインで20本とか糞アニメの割合多くなって苦行になる
5分枠アニメを多くするのは流石にアウトだろうしなぁ
よく知らんけどアニメ見て講義に参加するだけなら楽そうなんて考える学生もいるだろうしな
つかえねえニートだな
秘密結社フリーメイソンの実状が如実に画かれてるし何よりすべてが謎に包まれている、あらゆる考察が飛び交うなか新劇場版という新たな設計によりより謎が深くなった
週20は流石に多くねえかな
ある人は面白いのに、ある人はつまらないと言う、その差が分かってないし
どのような構図で誰がどうしたら面白いと思われるのかも分からない
これが分かったら娯楽は一変するし、ノーベル賞も取れてしまう
見なければならないのなら地獄だわ
毎週そんだけ自主的にアニメ見とけってのは辛いやろ
腐女子文化やコスプレ文化を論じましょうとか相当濃いやつじゃないと
ついていけないだろ
３本やで
一週間でたった10時間だぞ
3本だとみるものが・・・
6時アニメや日曜朝のも見ないといけないのか・・・つれぇ・・・
「即座には」一般社会では役に立たないから本当に求道者になるしかない
ただ、そういう基礎的な学問ってのは大成功する可能性もある
何をどうすれば面白いかどうかが分かったら娯楽が変わるので、理論としてまとめることに成功したら歴史に名が残る
ただ、その中でもある程度の普遍性は有ると思うのよね。共通項というか。
そのツボを圧せた作品は、そりゃあ大人気になるっていう。
DBとかが正にそうなんだろうな。あれは、見事に多くの読者のツボにビターッとハマった訳だからなぁ。
あの多くの人間が想像を膨らませて、楽しめるっていうのは何なんだろうね。それも人種も文化も違うような国でもっていう。
創作っていうのはそういうのが有るよな。国境関係無く楽しめる要素っていうのが。そのためには、色々考えないとだよなぁ。ただ、適当に思いつきでは成しえないんだよなぁ。
しかも他に挙げてるタイトルも臭いのしかないし、ノルマ週２０本も意味不明
教えるコイツ本人がアニメをバカにしてる、しかも底が浅いっていうね
論文書こうっと
多分再放送とかも入れるんじゃないかな？
1.3～1.5倍速で見れば１時間もかからないし
別に見た内容を説明させられるわけでもないし。
俺が今見てるもの数えたら２５本あったぞ。
ドラえもんや日曜朝のやつ込みで。
実際に週３０以上観た経験から発言するけど、まず標準では１日３０分×５本までが限界。だから録画によるスキップを駆使するスキルが必須。
注意力が途切れるのは当たり前なのでクイック逆戻しも必要。
( ﾟ-ﾟ)
で、過去の名作の復習が最新作より大事なので前世紀の作品をみる努力が要求される…
(;ﾟ-ﾟ)
つらいのはベターマンやリヴァイアス。他作品との関連があるので流し鑑賞できない～
これで２０本達成。
あとはだいたいカスだった
あ、エンドライドは倍速でみてるけどw
ま、たぶん週２０の苦行をクリアしたらアニメイトの店員、週３０でコミケのジャンル分けスタッフになれるスキルがつく。
(;ﾟ-ﾟ)
週５０で生涯かけたら【まんだらけの怪物】と会話できるかも…
てか1期につき深夜だけで週40本、夕方日曜NHKあわせたらさらに＋20〜30本ぐらいアニメあるのに。
春アニメ、いつもよりだいぶ撮るの減らしたけど、今撮ってるだけでそれでも20超えてるっつの。
こんな楽な課題ないわw
つーか観る本数を課すより、観るものを絞ってその話のあらすじまとめや・登場人物などの
レポートを1日1本やらせるほうがよほどサブカル研究の役に立つ。
好きでもないアニメを見せられるのって苦痛以外の何者でもないわ！
撮るの撮るのって言ってるけど全部見てんのかよ
HDDの肥やしになってるんじゃないだろうな
ニートはアニメ見るだけで単位取れて
大学とか楽すぎとか思ってそう
授業がそれだけだと思ってんのかよ
そりゃ学問としてやるんだから、
「なぜこのアニメはクソなのか」って研究もしなきゃならんのだろ。
イヤイヤ、アニメなら不発作品でもまだマシなんよ。実写はヒット作品でアニメの並レベルのクオリティしかない。観ても何が言いたいのかわからない演出が多い。
糞アニメを見てあれは糞だと文句をいうのがたのしいんじゃないか。見ないで文句だけ言うのはマナー違反ってやつさ。
ここのゲーム関係の話題と同じ。
うちはTVにHDDつけてるんで、撮って観て空きなくなったら全消しだよ。
だから、基本撮ったものは全部観てる。
だから20本程度なら1日3本、1時間ちょいで終わるんだってばw
飯食いながらとかで余裕で消化できるっての。
オタクってむしろそういうの得意だろ？
違うのか？
最近はググればわかるようなことでもオタク認定されるから困る(´・ω・｀)
俺のとこなんて週に4本くらいしかアニメ番組ねーぞ
一例を挙げると輪廻のラグランジェ。微妙な当たりやったけど制作資料は段ボール４００箱。２６話でこれやから素人がラフイメージから始めたら２分の実験作品でも２箱になってしまう。経済力はともかく、人外の集中力が要求されるアニメはちょっと学生にはハードルが高い。
アニメ観るのと比べ物にならん時間がかかるし。
案外馬鹿に出来ないなこの授業
まあ最新話に限れば色んなサイトで無料公開してるしね。
ネット環境ありゃ観るだけなら不都合ないでしょ。
週10でも相当きついのに
ショートアニメ含めても多分10本見れないわ
アニメやラノベに限らずね
将来何の役にも立たんし金ドブ
マヨイガしかないんじゃが……
ハンドレッド、ネトゲの嫁、マクロス⊿、キズナイーバー、クロムクロ、ゴキリベンジ
は惰性継続でその内どれか切りそう
リゼロは1-2話見たけど別に面白くねーから切った
ってくらい頓珍漢な話だよね
真っ先に出るのがスタドラでピンドラも入ってるとか
もっとヒットしたアニメとか殿堂入り級のやれよ
興味がないのを見るのは苦痛だわ
いや、アニメを批評できるほど観るゆーのはバブル経済が産んだ新手の贅沢なんよ。
( ﾟ-ﾟ)
アニメ制作とかでなく、博物学としてリンネやクレッチマーのよーな功績で貢献する人が出てきても不思議やない。
公演曲まで含めたら1000曲近いからやべえなそれw
友達とサークル活動とか他の講義の準備とかあるから週20本とか無理ですぅ～
録画見ればいい気もするが
読むスピードって人によって数倍違うけど、俺とかかなり遅い方だし。
漫喫行って3時間コースで漫画6冊しか読めなかった事があるw
あれで980円とか古本買った方がマシだったw
オタク学とは全然違って、ただのアニメ研究会じゃん
Fランってこんなので単位になるの？
ここまでガチかわからんけどね
専門科の必修単位で避けて通れないものなら当人にはご愁傷様だがね
俺は取らなかったけど友人が履修してた
ガンダムから学ぶリーダーシップとか銀英伝から学ぶ政治主義とかをやってたらしい
そういう講義じゃなく、これは「アニメを読解する能力を身に付ける」だけの講義だとよ
アニメを理解するだけで実生活にリンクしない
大阪芸術大学？きっしょ
OPED毎回見る必要ないし20分かからないとして1時間だろ
最近は10分アニメもたくさんあるし楽勝楽勝
君ニートの才能ないから辞めたほうがいいよ
大学生の頃、Ｚガンダム５日で全視聴したから５０話ぐらい余裕
時間が有り余ってる大学生なら１日１クール（１３話）ぐらい余裕じゃん
Zガンダムは面白いんだから一旦見始めたら続き見たくて止まらんだろ
それに比べ今主流のラノベハーレムアニメなんて
開始５秒で頭痛とめまいがきて３０秒後には視聴断念するレベル
これを２０本だろ、ちょっとした拷問じゃん
そう。そして5分アニメが癒しであることに気付く。
面白いとされるものの、何が面白いと感じる要素なのか。
何故、つまらないと感じるのか。不足要素の解読。
これを分析することで、あらゆるマーケティングに応用可能な研究となるんじゃね？
ってことは、睡眠時間以外はずっとアニメ観てる必要があるよね・・・
００年代からつってもそこから爆発的に多くなってるし、３０代ガチ勢ならまぁ余裕でいけるだろうけど学生にはきついな・・・。
業界的にも折り返しみたいな感じすらあるからな。「その後の人生は保証しません」って判子押させてから講義に入れ。
物語シリーズ再視聴とか拷問じゃん
あんなのアニメの皮をかぶった紙芝居トークショーだし
なんだよピンドラデュララララタイバニって
アニメに喧嘩売ってるだろ
インパクトのある表現はどうだ とか
そうやって便所のラクガキの如く切り捨てるようなことも
全部ひっくるめて分析することにやりがいを見出せる人向けの講義だからねえ
勉強なんて突き詰めていけば当人は楽しくやってても傍から見れば拷問みたいなもんだよ
わっかりやすい禿信者だな
ネット配信で見るとキツいかもニコニコは倍速できるけどさ
拷問だろ
資源のない日本は、嫌でもそっちを伸ばして稼ぐしかない
周20本もアニメみるならその無駄な時間で資格勉強しろよ……バイトでもいいからさ
大学生の一番自由に時間使えるときに無駄に浪費してどうすんだよ
アニメなんて就職後、仕事終わりに頭空っぽにして見てるだけのが一番楽しめるんだからさ
興味の無いものを見せ続けられる苦痛。
訴えてやれ
さすがにアニメどうこうはアレだとは思うけど
今の大学生なんて時間を無駄に浪費している奴ばかりだろ
受講大学生「見て解析してレポートまとめるの辛い」
興味あろうがなかろうが観てもないのに考察できんわ
全部面白いなら20本くらい余裕
ゴミの中から名作を掘り当てる目利き技術の訓練
自分がはまった作品の良さを相手に伝えるプレゼンテーションの訓練
こんなところか
バカ田大学はここですよー
深夜枠限定で。
いくつかはNHKの夕方にあるであろう短時間の見る
週20本が苦じゃないような暇なキモオタがそうそういるとは思えないが
専門の学術書読み込むこと考えたらむしろ時間的拘束は少ないぐらい
アニメ映像研究ってまだ土台がしっかりしてなくて振興の部類だから教材が現地調達みたいになってるんだろうね
「子どもの文化」として夕方時間帯のアニメ映像を時代に紐付けて考察する講義をとったことあるけど、専門書読めば済むレベルのマクロ経済学なんかよりよっぽど大学らしい講義だったよ。こういうのは受けてみんとわからん
ほんとこれ
講師とかになれたらいいけど就活とかでも大して役に立たないだろうし
つうか20本ってつまんないやつも見なきゃだめだから辛いな
就活のためじゃなく学ぶために大学行ったんだろ・・・そもそも将来役に立たない勉強がどれだけあることか
まぁこの講義受ける人種はここで得た知識はなにかしらで役に立つ場面がありそうだとは思うが（主にオタク活動的な意味で）
娯楽に10時間って言われると贅沢に見えるのはなんなんだろうな
ネタとして食いつきやすいから理路整然と話せればそれだけで高ポイント
つーか、真面目にやってる講義なら使いこなせないのは自分の能力不足疑ったほうがいいぞ
一般教養科目とかだと楽に単位取れる科目ばっかり選んで
頭に何も入らないままの奴もいっぱいいるしなあ
そういう意味ではこういう講義の方が何かしら残るものはあるかもしれないな
前期で映画20本ほど劇場でみてレポートを提出。すべてクリアすると後期で各種演劇に15回いけるというもの。
最終回は浅草のストリップだったのだがここまで残ったのはまじめな女の子ばかりで男は2,3名
ガッツりかぶりつきの席で見た上で、楽屋で踊り子さんにインタビューするというもの。
講師は学生から「先生、先生」と呼ばれていたので、小屋に来ているおじちゃんたちはきっと
高名な縛師の先生とでも思われていたに違いない。