勉強がわりとできる子の反応
— 篠田くらげ (@samayoikurage) 2019年7月18日
生徒「これがわかりません」
私「んー?最初は何をする?」
生徒「分配法則でカッコを外します」
私「いいんじゃない?それから?」
生徒「そうするとこうなりますよね。でもここで行き詰って」
私「これ、因数分解できるんじゃない?」
生徒「あっ、本当ですね」
勉強が苦手な子の反応
— 篠田くらげ (@samayoikurage) 2019年7月18日
生徒「これがわかりません」
私「最初に何をするの?」
生徒「3」
私「何をしたのか日本語で説明することはできる?」
生徒「普通に計算して……」
私「普通って何?」
生徒「3じゃないんですか」
私「ちがうな」
生徒「あっ、5ですか?」
私「まず最初にすることは?」
我々はフォン・ノイマンではないのですから、言語化せずに結論をぱっと出すことは不可能です。でも勉強が苦手な子は思考過程を言語化することができない。結論だけを言おうとするんです。
— 篠田くらげ (@samayoikurage) 2019年7月18日
我々は通常言語化せずに
結論をぱっと出すことは不可能です。
でも勉強が苦手な子は思考過程を言語化することができない。
結論だけを言おうとするんです。
勉強が苦手な子の反応
— 篠田くらげ (@samayoikurage) 2019年7月18日
私「源三郎はなぜ弟に会わなかったの?」
生徒「『源三郎の背中を冷たい三日月が照らしていた』」
私「それは会わなかった理由になる?」
生徒「あっ、『源三郎は、妻を見て悲しそうに微笑んだ』」
私「弟に会わなかった理由が妻を見て微笑んだことだ、ということ?」
生徒「…」
勉強がわりとできる子の反応
— 篠田くらげ (@samayoikurage) 2019年7月18日
私「源三郎はなぜ弟に会わなかったの?」
生徒「ええと、会うのが悲しかったから」
私「そうね。でも普通、会わない方が悲しくない?源三郎は弟に会わないのは悲しくないの?」
生徒「悲しいですけど、でも会うのはもっとその、悲しい」
私「どこに書いてある?」
「勉強がわりとできる子」→自分で選択肢を示す力+不安から始まる試行錯誤に成功した経験を自覚
— 発達グレー研究所/ただのおばちゃん (@tadanoobachan) 2019年7月18日
「勉強が苦手な子」→選択肢を保持・選択しない~正解せねばと思い込む~緊張がメモリを侵害(相互に増幅し続ける)
笑える選択肢を提供する等、ストレス緩和策から始めてみてあげてほしいかも~♥️
「勉強がわりとできる子」
→自分で選択肢を示す力+不安から始まる試行錯誤に成功した経験を自覚
「勉強が苦手な子」
→選択肢を保持・選択しない~正解せねばと思い込む~
緊張がメモリを侵害(相互に増幅し続ける)
勉強苦手な子の多くは、教わることがコワイ。
出来るようにならなかったらどうしよう、
って不安で一杯だから
笑える選択肢を提供する等、
ストレス緩和策から始めてみてあげてほしいかも
勉強苦手な子の多くは、教わることがコワイ。出来るようにならなかったらどうしよう、って不安で一杯
— 発達グレー研究所/ただのおばちゃん (@tadanoobachan) 2019年7月18日
先生になってもらうの楽しいですよ~ゲーム、ご家族の名前、学校の謎ルール等
間違えたり忘れたり悩んだりしながら学ぶ憎めないどんくさおばちゃんを見ると、緊張ほぐれるみたいです♥️
この記事への反応
・あっあっ。 私「できない子」そのものです。
ノルマを早くやらないと、と焦って。 結局答えを見て母親に叩かれる。
昔、家庭教師の先生に
「過程をしっかり説明しなさい‼︎ 君にはその力があるんだから‼︎」
と叱られて見方が変わりましたが、
そうか、できる子はそう考えていたのか......
・頭いい子と勉強が苦手な子って
特に証明問題で違いが分かるイメージです。
頭いい子は普通の問題でも
いくつか段階を踏んで解答してるのに対して、
勉強が苦手な子って途中式端折ったり
直ぐ答えに向かおうとして
自分が何をしてるか分かってない事多いイメージです
・「理由が説明出来なきゃ、理解したとはいえないよ」
中学生の時に数学の先生に言われた言葉ですが、
今でも覚えています
・過去に個別指導塾でアルバイトしていたので、
かなりこの内容は共感しました。
何かとすぐに答えを求めがちになっていってるように思います。
ちゃんと出来る人は思考過程がしっかりしてるように思います。
・頭よくない傾向の人が安易な「答え」に飛びついて
考え続けるストレスから楽になろうとするのは
社会でも同じですね。
政治や経済は単純ではないから、
「答えがすぐ見えなくても考え続けるストレス」
に耐えられるかどうかが試される。
・これは本当に分かる
出来る子出来ない子じゃなくて
答えを焦って求めると出来る事も出来なくなる
・塾講時代、10分位かけてプロセスを説明したのに、
最後の答えだけメモして終わったのを思い出した。
答えだけ聞きたいなら、
答え全部渡してやるよ……。
の対極が勉強出来ない子って事かな?
周囲が急かして焦らせるのは完全逆効果
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面白いと思ってやってんだろうなぁこの豚
教科が国語になると真逆になる
いや単純に文才がない
会話の印象も酷い出来ない子には責めた口調になっている
女性の共感覚で物事を判断すると歪む典型的な例
過程求められるの数学くらいか?
出来ないやつってのはそもそも考えようとしてない
ゆたぼんならググったり計算機使って答えられる!
数学でも類似問題と公式丸暗記させる学校あるからな
つまり自分に都合がいい子か悪い子で態度を変えるク、ズ教師のやり方ですってだけですな
だいたいどっちも足りていない
このツイート自体がどうして生徒がそうなのかを
一切考えず答えだけ書いてる
勝手にやるから放っといてやれよ
そんなことないわ
俺文系だったけどこの思考ないとセンター満点とか無理だったわ
普通ってなに?
とか言われても、そんなことすら今までわからなかったのか、と
幼少期の環境なんて運なのだから、運がよく良い性格引き当てたと喜びましょう。
ここまでいくと人格形成、遺伝と家庭環境の賜物だよ
家庭教師ごときが矯正するのはむりむり
一個ずつ紐解いてあげないと本人も混乱してること多いよね
ガチガチ文系の定型やけどそんなことないやで
つか元記事ツイの人が例にあげてるのも国語やん
”理解”してない人は増えてる感じはするね
答えが合ってれば表面化すらしない
こういう人が研究向きなのかなぁ
勉強のテストで平均点から大体±20点程度取れている人達
それ以上は明らかに勉強が出来る。
それ以下は明らかに勉強が出来ない。
普通とはその以上でも以下でもない辺りの点数の人間
アッホ
論理的思考力だよ
頭のいい答えを頼む
平均点w偏差値で語れよ無能
そのために日記とか書かせるわけだが、やっぱり出来ないやつに限って真面目にやらないからね
こっちが聞いてるのに疑問系で返すなボケ^^
さっさと教えろや
300円
まあ理系はもちろん文系でも大抵の人は一定水準の論理的思考が出来るもんだ
でも中には本当に出来ないやつがいるからな
マコ
結構胸でかいよなぁ
その3個はあなたのものですか?
2個リンゴを買ったのもあなたですか?そうなら5個になります。
「ん~わかんない」「・・・・・・」「泣く」この3パターンが最凶
こういう子はまず頭脳より心が未成熟でそこから始めるんだよね
それを促すのが教師の仕事なのに勉強出来ないというレッテルはっつけて訓練を放棄したらいかんよ、って話に持ってかなきゃ
ちょっとこの見出しは浅慮やで、勉強出来ないやろこいつ
4択みたいな当て感で答えられるのがあるのが悪い
何で嘘と思ったの?
なぜ勉強できないか
やる気がそもそもないから
これが一番多いぞ
九分九厘わかってない
この生徒は勉強がもっと嫌いになってしまうだろうに
なんで嘘じゃないと思ったの?
正直に自分の頭では理解できませんでしたって言えやアホ
で、ない奴に日本語で説明しろとかお前もういいわって言ってるようなもん
勉強が出来ない知的障害ガイジは早く自殺しろ
大人になっても日本語が不自由な人に多いんだから聞いて何が悪いのまだ子供でしょ
できなくてもまだなんとかなる年頃
>考え続けるストレスから楽になろうとする
頭がいい・わるい、という傾向分別の仕方はちょっと乱暴かなと感じたが、この意見はすごくよく分かるな
夏休みからバイト行けなキッズ君
もう京アニのことは忘れてしまったの?
ワイの嫁
「なぜ精子が作られるのか答えてごらん」
ナンマイダ〜
監督生きててアーネンマツ
命中率低すぎ
3号改修してから出直して
やらおんに帰れキチガイ豚が
説明されてもどの方程式に当てはめていいのかすらわからないんだわw
自分で押すハートどんな気持ち^^?
レスの仕方ぐらい覚えて
ただの低脳じゃん
やっぱり社会に出る前に篩にかけて処分するべき
着地点(答え)しか見ていない子どもに対して
思考過程を言語化して説明してみて?って軌道修正かけてるんやで
あっはい あっはい
もとから頭の悪い奴が勉強したところでだいたいまともな大学には入れるようには
ならないじゃないですか。
生まれついての知能って明らかにあるように思う。
結果だけわかってりゃなんとかなる
キングクリムゾン最高
中学まで中間期末最下位を1、2で争う学力だったけど高校で塾入って勉強の仕方身につけて京大入ったぞ我は
おるおるそのタイプの子
トラブルに対応出来ないんよなあ
親が過保護で問題解決能力が育ってないケースが多いように感じる
馬鹿は言語化できない、天才は言語化しない
そういう子は発言の意図を汲み取る能力が絶望的に低いんだから諦めて丁寧に説明すればいいだけ
「勉強の方法」を学べると全然違うよね。
最初の子と後の子じゃ情報量に差がありすぎるやろ
アホには時間かけたくないって意識が滲み出てるのがいかんわ
答えだけ欲しい人。
アボカド。
答え合わせをして正解・不正解の結果が出るのは学生のあいだの勉強だけだしな
社会に出れば答えのない問題に取り組むことが日常になる
そこでは自分で思考しないと何もはじまらない
親がせかせかしてる家庭はこのタイプになると思ってる
デモこういう子は焦らせるんじゃなくじっくり時間かけてやり方を見せてもらいながら説明させる訓練すれば数学的論理思考は可能やと思うわ
総じてこの教師が未熟
君が理解できないだけ
理解が早い奴と遅い奴に同じ問い方すんなや
言い方かえろ無農薬野菜😡
あ、こいつダメだなって思った瞬間ストレスの対象でしかない
それオメェの指導力不足な
その論理が多くの人と異なるからコミュニケーションが取れないだけってのがワイの見解なんだけど
自分で押すハート押してる
それ異世界人の話してるとなるやつだよね
常識が違いすぎて噛み合わない
断定できない無能が文句を言うな
アメブロのプロフ欄に「性別:男性」って書いてあるからな
どこが分からないのか言語化できるかな?
黙ってろ低学歴
この人男やで
この問題、くもんで見たことある。
(くもんで解き方を知っとる)
は正しかったんやな。
頭いい奴のが過程すっとばして答えだすし、過程を説明できないことのが多いぞ?
そんな事もわかんないの?常識だよって煽ると顔真っ赤にするタイプだね
学歴コンプ持ち特有の発言で草
なぜ自分の解法では解けない?絶対合ってるのに!
という思ってミスの原因を検索することが次に繋がる力になる。
ああまたダメだったと言って模範解答を写すだけでは力になりにくい
コミニケーション拒否型というか
授業も教科書追うだけで工夫がなくて全然おもんなくて嫌いやったわ
過程が説明できないなら頭よくなかったでFA
いや数学でも同じ
一般人よりもショートカットの論理思考を持っているだけで説明はできる
その場合は一般人がそのレベルに達してないだけ
勉強できないバカはその論知的思考を指摘されても反論できる余地を持っていないのを言う
小学中学で最下位の奴は単純に頭悪いだけだから、京大受かったのはたまたまだろ。高校で詰まったとかなら環境のせいもあるだろうけど。
教師がそれはイカンでしょ
たまたまで受かった奴は卒業できないんですが・・・
勉強できないで普段からマウントとってごまかしていそうなコメだな
嘘松言いたいだけだろ
だから似たような形の計算しかできない
あー子どもが自力で考える前に親が答えを与えてしまうから子どもの考える力が育たないまま、ってことか>親がせかせか
ワイの親過保護論も大体同じや
たしかにそういうタイプの子どもならリカバリーは可能だよな
この投稿者の職場が分からんから、もしかしたら情操教育は仕事外の進学塾講師とかなのかもしれないが、この時点で子どもを見放してしまうのは早すぎるかなと自分も思うわ
俺は知らねーそんなの将来役に立たねーじゃんwって言ってる奴は、大体出来ない言いわけしながら内心焦ってんだよな
わかる
言語化できないのは何やってもダメ
証明問題どうする気や?
暗算レベルの問題で草
国語の点数は低くても数学の点数高い奴っておるやん?
それなら矛盾せんやろ
知らんけど
いざとなれば公式なんか知らなくても自力で解けるからな
とはいえそれやってると時間がなくなってしまうわけだが
普通は小学校のテストって勉強しなくても80から90点とれるけど、その時点で10点とかだとちょっとアウトかもなので、病院行って検査の方が専門家が教えてくれるので手っ取り早く勉強法が見いだせるかも。
旦那の弟30歳が恐らくこれで、義母が小学校の時に担任が病院行けと言ったのを無視して放置→履歴書も考えれず書けず、私が見本見せて転職活動した。
ゲームは大好き。
だいたいは「どういう風に考えた?」って聞かれて押し黙るか教える側が「え?なんで全然違う方向にいっちゃったの?」の二通りだった
国語できていないから頭よくないでいいんじゃね
慮れないっていうなら脳内私にもまんま当てはまるだろ
国語の文章読解ができない時は疑ってみた方がいいよな>発達
ASDだと共感能力がないから、物語の中の感情の流れが生まれつき理解出来ないケースもある
考え方がインスタントで浅はかで一方の面しか見てない感じ。
頭のいい人は一つの問題を色々な面からアプローチするし
解決方法の選択肢も多い。
勉強できない子にとっては知識が無いから普通つまりは一通りの解き方しか知らない、だから普通で通じると思ってる
的外れすぎるやろ…
小中高の学校や各種試験・入試の国語は論理だよ。特に入試問題などは、形式論理(記号論理)に合致しているかチェックされている。
だから数学の論証(証明)問題ができる人は入試国語も普通にできる。なぜなら、基本的な考え方、解き方が同じだからである。国語と数学で思考法が反対と思っている人は、国語を正しく学習・理解していない(国語を「芸術」か何かと勘違いしている。)。
ふたりエッチ定期
客観的に見てどうだったかより、自分が何を思ってやったかを主張→自信がなく自己弁護
答えを導き出す前に、自分の感情に気をとられて支離滅裂な言動になる
指導者のやりようによっては治るところもある、とマジレス
知識があるかないかやろ
他に表し方があるならともかく
例え一つで目くじら立てるなよ
やる気ない子はどうすれば効率よくこの時間を終らせられるかって念頭置いてるから手本どおり繰り返すだけですぐ平均点ラインまで上げれる
逆にやる気ある子ほど思考が空回って我が道を行くので教える側も手が付けられず勝手に間違ってどんどん苦手になっていく
勉強はまず知識をためてその後応用だぞ
数学でも変わらん
俺は言う通り頭の悪いガキだから教師からこういう問い詰め方されると怖くて焦るし本当に嫌だった
なんでここまで質問攻めにするかね?
>国語を「芸術」か何かと勘違いしている。
宮沢賢治の「やまなし」とかもちだして作者の気持ちを問うたりするのがいけない気がする
数学は過程がなければ答えが出ないんだが....
・過程すっとばして答えだす
・過程を説明できない
具体例を挙げてほしい、もし実在するなら能力者だぞそいつ
国公立二次の国語なんかは、論理把握、論理思考ができているかどうかだけどね。
「次の文章を読んで、・・・・について、あなたの考えを何字以内で述べよ」とかの問題をさせると、それができているか如実にわかる。過程を飛ばすと一発で理由不備、理由齟齬が出る。
ただ、数学など、時間内には解けきれない
物分かりの悪いガキでした。
(過程を的確にふんで、、時間があれば、解けていた。途中で、数式の間違いがわかってくると、さすがにしんどい~)
でも「出来るとこまででいいからやってみて」って言ってもやろうとしないんだよなぁ
なんなのアレ?
要領がいいというのは、頭の中できちんと論理思考(論理モデル)ができていて、それに基づいて取捨選択ができるということだよ。
んで、それを自覚してるのか知らんが、自分の知識をさも自信有り気に披露してるあたり、大した人間でははない
ちょっと簡単なことが分かっていい気になってるガキと似てる
高校の小論文の勉強は大学のレポートや
就職の時の志望動機とかでも応用効くからやっといた方がいいな
問題を解説・説明した後類似の問題をやらせると、ちゃんと解いた
ただ一週間後やらせてみると出来なくなってるんだわ
要するに反復・練習してないってのが問題であり以下ループしていくから他の子と差が開いちゃうだけだと思ったわ
自己評価ばっちりやな
もうちょっとわかりやすく書けや
わからねえって言ってんだから手本見せてやればよくね?
それすら面倒ってんならもう人に教えるの辞めたらええやろ
ワイ「太郎くんが1人でりんごを食べるかもしれないので答えがわかりません」
この記事への反応の塾講時代の話している人が
それやったが駄目だったんじゃね
勉強できるできないじゃないよ
そこでうまくなさそうな理由を説明できればいいんじゃね
文系と言っても、法学、経済学などの社会科学は論理的思考そのものなんだけどなあ。
法学なんて完全に記号論理だし、数学の力を借りずに経済学を理解しようなんて、そんな天才みたいなこと凡庸な私にはできんわ(数理経済・計量経済専攻)。
先生、その7.7㎜機銃しまってください。
説明が下手だから勉強が苦手とも限らないんじゃね
それ説明が面倒なのとできないのを同一視してんじゃね
答えが間違ってる時点で明確に違うな
できなかったら自学の習慣つくかで中学辺りから明暗分かれるな
このレベルのできない子は知恵遅れとか発達障害
やっぱ学力でクラス分けしていくのがいいと思う
障害者と健常者に同じ授業を受けさせるのはお互いにとって不幸
運動みたいな感覚的な部分に関しては理論をすっ飛ばすこともあるけど
勉強の論理的な話で、過程を説明できない天才なんて居ないぞ
バカは暗記科目として通り抜けるけど
まともなやつはストーリーとか時代背景とかをイメージして出来事の因果関係を理解する
生徒「普通に計算して……」
私「普通って何?」
生徒「3じゃないんですか」
私「ちがうな」
こいつの指導が最低な件。。。。
たまに授業中にノートとらずに全部憶えているのがいるが
あれは別物と考えないとダメだな
その出来ない子を出来るようにするのが教師の仕事では?
出来ない子と決めつけて差別化してマウントとってどうなる?
勉強に対するモチベーションが下がったパターン
大学の教養レベルまでの学問は全てただの暗記による知識問題だから飽きる
世の中には楽しく興味のわく知識が他にたくさんあるからな
高校までの解放暗記の数学はクソだが、大学教養以降の数学、群論や圏論みたいなのは面白いと思う
女「エンジンがかからないの!」
男「ライトは付く?」
のコピペ
これは勉強だけじゃなくてスポーツもゲームですら同じかも。
要はやる気があるか無いか。
単純に馬鹿じゃん
コレ読めたら面白いよっていう人参も大事。
なんのために勉強するのかっていうベクトルが無いと勉強は面白くない。
筋トレも同じかも。
やっぱりハングリー精神は底力を上げる。
仕事とお金と勉強が直結したときの暗記力は凄まじい。
経験則で自分を語ることは良いことよ。
それもまた勉強の目的意識でもあるわけで。
普通は用意された問題解いていくだけで就職まで行けるから
無理に天才にならなくていいんじゃねというのが俺の結論
さっさと解放されたいからな
具体的にどう推論したのか説明を求められるのが社会なので
そこが行き詰まるとどう教えてもらうべきか分からなくなって勉強不足に拍車が掛かると
そういう議論を欠いたまま教育費だけ政府が負担してって話はなんか釈然としない
それセンター試験までじゃね
先生「どこが分からないの?」
生徒「ぜんぶ」
こうじゃない?
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最初から教えてもらえそう
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キッズじゃねえよ
くたばれ糞ジジィ
頭悪いっていうか、日本語が理解できてないだろwww
義務教育で日本語をもっと教えるべきだと思うけどなw
内容が義務教育中の話だと思うぞ
お勉強だけは出来る頭でっかちがキモヲタになったり人付き合いで失敗したりの負け組人生歩むことが多いんだよな
たぶん真田信之
勉強できるウェーイ系にならないと大学で肩身狭いぞ
中退とかいたけどリア充には見えんかった
賛成か反対かしか聞かない。言わない。
問題が起きた理由も、会議した趣旨も、賛成の理由も全部不明で、わざわざ質問してやるとめんどくさそうな反応をする。
誰のせいだよ。こっちがめんどいわグズ。
そうでないよ
馬鹿か
馬鹿でないか
長期目標も立てられないからその場しのぎのくだらない人生なんだよね
涙拭けよ、ゲェジw
あなたは頭の回転が速そうだ、
割とマジで。
お前に合わせてやったんだよ、
分からねぇかゲェジw
同じゲームやってるのに考えてやってる奴と何も考えないでやってる奴は間違いなくいるよな。
じゃあ均等にわけて味わいたいという思考を持つアンドロイドAとアンドロイドBが居ましたって問題なら良いの?
そんなの昭和の時代から言われてるのに何を今更偉そうにツイートしてフォロワー増やしに必死になってんだかwww
勉強できる奴はそもそも詰まったりしない
そもそもの思考力と記憶力が違い過ぎる
なんで悔しがってるのか甚だ疑問だけど
国語の方も言語化が問題じゃないよ
こんなのが二十歳超えてるという恐怖よ
なろう主人公にガチで感情移入してそう
お前が歴史オタなだけで関係ないぞ
同感。
とりあえず勘で答えて、当たればラッキー的な感じだよね。
最初から諦めてる。
いや、努力したんでwww
思考プロセスwww
冗談キツイw
それが"ほんもの"だぜ
勉強できない子が発狂しちゃうから…
クイズ以外で言われないんじゃね
ほんもののバカね
私「最初に何をするの?」
生徒「3」
は説明にならんな。
そんな奴ありえねえよ すっとばして答え出せるのは過程を理解してるから
まあ過程をアウトプットするように教師が矯正しないとどこかで詰まるがな
実体験でもこれは分かる。
勉強が出来る出来ないを分ける明確な違いではない
底の抜けたバケツにいくら水を注いでも溜まらないやろ?
すき
京アニ犯人は腹に入れ墨して前科もあるらしいから低学歴チンピラに確定だな。
何が分からないのかが分からないんだろうね
なんで?
意味不明すぎて戦慄するんだが
逆張りガイジに纏わりつかれたいのか?
テストで答えだけ書いていったら0点にされた
それで数学きらいになった
落ちこぼれた
文系になったわ
こうやってはじくやり方は大嫌い
知的〇害者でも努力したら東大行けます?
分からないを伝える方法も分からない
分からないを言語化することが出来ない
答えを教えてもらってもそれが答えか分からない
最大の問題は分からないを分からないままにしておく癖が生まれてしまうこと
伸びしろが始めからは無い、それが分からない人
頭が良くても勉強しなかったら出来ないよ
勉強の出来不出来は「勉強したか、してないか」だから
『勉強ができること』と『頭が良いこと』は別問題だね
なので【勉強はできるけど頭の悪いバカ】が多い、、、特にこのサイトは
で、何か?
口は悪いけどwいっていることはだいたいあってる
このサイトの住人がどうかは知らないけどね
教えて貰ったことは覚えている、秀才と呼ばれる連中だね
だけど思考方法のベースを理解していないから複合化ができない
だからパターンから外れるとフリーズしやがる
そういう連中が非常に多いのは事実だと思う
過程を話すように言っても何故かできない
なぜなら、授業も教科書も全部日本語で説明してるから。
小さいうちから本読んであげたり、コミュニケーション身につけさせないと。
教え方がヘタクソな教師が悪い
普通かそうでないかレベルじゃないこれ?
これができないやつは諦めてください
日本語が通じるかどうかって話。会話が成立しないから教えようがない。
思考を口で説明できないんじゃなく、そもそも思考してない。
アホは答えさえ出せればいいって考え方な人多かった
時間さえかければ誰でも入れる(笑)
本物の進学校に入る実力のある子が通学時間を惜しんで、近場のバカ学校で妥協する
場合はそこそこの大学入ったりするけど、そういう学校は外から人こないから競争率が低すぎるし
キッズが喚いてて草
よんしゃい
ガイジに言われてもな
そこをフォローするのが指導者。出来ないなら出来る奴だけにしがみつけばいいやん。
そうやって否定するのは楽だろ。
やる気が本人達に無い限り伸びないよ。
下手かもしれないけど、理解は出来るよね。
卑猥な質問やな。
どこがわからないのかわからないからだよ。
質問責めなのは、この人のやり方なんだと思うよ。質問することで誘導して解き方の過程を教えてる。
教える方も最小限にして楽したいじゃん。だから聞いてくるの。
その通り。
作者の気持ちなんて関係ないし、読み手の感情も関係ない。作中に書いてあるかどうか。それを見つけられるかどうか。
書いてないことが正解なら、問題の作成者の頭がおかしい。
天才には解き方の過程がないの?カンニングの天才のこと?
人間嫌いなんだよ、早く切り上げたい生徒がかわいそう
3
え?会話にすらなってない
勉強もそうだけど
大人になってから苦労するよ
順序立ててやらないとね
完璧主義になるのも
社会人でも順序立てて考えれる人は実は少なくて
こういう上司の下にいると徹底的にとか積極的にとか抽象的な指示ばかりで苦労する
勉強しなかった苦しさは一生続く
環境は本当に大事だな
できる子できない子それぞれに合ったやり方で諭すのが教える側の役割だろが。
これがわかってないやつは教える側になるな。
本人が教わる努力もせずに自分の合うやり方で教えてもらえば
出来るようなんて勘違いしてる奴が多すぎ
勉強がただできないのとは意味が全く違うからな
そもそも勉強に対しての姿勢がなさすぎるから
勉強ができない奴はバカにされるんだよ
これをわかってない奴が偉そうに吠えるな
学ぶことが楽しいと思えるように毎日を過ごさなければ勉強なんて出来るようにならないよ
残念ながら考えるというのが非常に不得手で苦痛な人種がいるんだよ
考えなくても作業だけで答えにたどり着く手順が欲しいんだよ
顕在化してないだけで一種の発達障害だと思うね
ユトリって言われてキレそう
頭のいい奴はちゃんとそこまでの過程をことわりで理解しているのに対してさ
たしかにそうだわ
そうか、理解度自体が興味あるかないかの違いか…
プレゼンでも答えをhookに持ってこないで延々と説明してたら減点されたわ
頭のよしあしの話じゃなくて
ポリコレ?
結果だけ正しい人もいるよね
勉強はできるけど頭が良くないと言われるタイプ
できないって言われたらできなくなっちゃう
勉強できる人は勉強のやり方が分かる、出来ない人は勉強のやり方が分からない
ゲームと同じ
ゲームの仕様や操作方法が分からなかったら、ゲームクリアできない
この単純なことが出来る人とできない人で食い違いが発生して
勉強できない人はいつまでたっても勉強できない
理解力ゼロである事を自覚した記事であった。
いや、時間かけても答えを出せない子の話をしてるんだが。
「発表」の場なら最初に結論を提示してからその後に説明を行うってのは当たり前だろ。
ここで話してるのは答えが明確になってない時点で「思考の過程」をすっ飛ばしちゃう人な話だから、全く違う話だぞ。
でも、「勉強はできないけど頭は良い」って奴はほとんどいないんだよ。
何故なら、頭がいい奴は勉強をしないリスクってのを理解できるから。
目的も目標もなく役に立つかも不明なのに努力し続けるのは難しいもんな
頭悪い子・・・自分の教え方が悪いのを棚に上げて理解してくれない子
文章を理解できないから、国語はもちろん教科書を使うすべての科目が理解出来ない。
これほんとに致命的なんだよ。わからない箇所を飛ばして読み始めるから、いくら文章に触れようが一向に良くならない。
だから一語で意味が逆転する単語とかが理解できないときに致命的なことになる
次に、「ブレーキがない」。「○○をしてはいけない」と教えると「○○」しか頭に残らない上にノートにも「○○」としか書かない。
最後に、「記憶できない」。数分前に自分で言ったことすら忘れられる。
だから、総合的には悩みがなくて陽気な人間なんだけど、致命的に学習に向いてない。
正直もう疲れた。
教育じゃなくてもはや介護に近い。