ダウンタウン出演番組、教育問題に関する取材を行うも学校100校＆製造業者8社から取材拒否
http://news.livedoor.com/article/detail/8859758/
記事によると・人体模型の平均価格は一体約15万円、全国で50億円以上の金額が人体模型に使われている
・教員に人体模型について訊ねると「インテリアになっちゃうかもしれないですね」と使用していないことを明かした
・なぜ使用していない人体模型が学校にあるのかというと、文部科学省が定めた「教材整備指針」で定められているから。
他にも使わないけどムダに置いてあるものあるんだろうなぁ。
剥製とかもそんな感じする
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消えろ
確かに当時高いとは聞いてたけど
ショーケースみたいなのに入ってて触れなかったし
小中学校時代を思い出すと、体育館倉庫とか理科準備室には不思議な物が結構あったでしょ。あれらは全部がへんてこ左翼団体が絡んだ税金の無駄使い。
そういや医療関係の授業ってないね
やればいいのなダンスとかやってねーで
海外の手術ゲームのほうがよっぽど良く分かったし
まあ無駄と切り捨てられて困るものでもないかな
内臓の位置が視覚的にわかるだけでも学習にはなってるぞ
ホルマリン漬けはやたらあったな
捨てるに捨てられないのか
消耗品じゃないし使わないなら壊れもしないから
天下りとしては効率悪いんじゃないかな
自信なくなってきたな
ジョニー君って名前までついてた
幼い時分にああいうものを見ること自体いい刺激にはなったと思う。
理科室の棚に置いてあるだけで、小学生とか初めてみる子供とかには、『へえ～、人間の骨ってこうなってるんだ…なるほど…』って見るだけでも役に立ってると思うよ！
てか、何処に置いてあるんだｗ
あるにはあるけど活用されてない教材って多いな
もちろん使った事は一度も無い
よくそんな事思いつくなｗ
そんなの居るとしたらよほどの無能だろうなあ
権力者が懐に金を入れる為の
水増しに利用したんだろ？→人体模型
こわいな
授業では一回だけ使ったかな？
教える先生によりけりじゃろ
結局人の金だから税金を無駄使い出来るんだろうな
学校の怪談ができて学校がたのしくなるんだから絶対必要な要素だわ
ですね。ぼんやり眺める事で自分達の体の中がこうなっているのか…という理解のキッカケにはなっている。
活用した方がいいけど、無駄だから排除しろって流れは違う気がします。
言葉尻や意図的な編集されてる例が数多くあるしな
小学生が真似して怪我をするといけない、捨ててしまえ。
でも学校にないと寂しい気もする
知育教材として導入したDSは今ほぼ全てが倉庫で死蔵されてるだけなんだぜw
準備室に放置とかされてなければ！
小学校低学年児だった我々怖がりながら大喜び
理科室の授業の度に見て
怖がる子に無理矢理見せて
肝試しにも使って…
いやあ楽しませてもらいましたよ(笑)
あれは夜中に度胸試ししにきたガキのために置いとくものだ。
なんのためにあるんだよ・・・と
消耗品じゃないから、一度購入したらずっと使えるわけだしね。
ずっと使えるから無駄じゃないってなんだ、使ってないから問題なんだろうがｗ
物捨てれない女の考え方だぞそれ
おかげで膵臓と脾臓の位置がよーわからん
まあ、備品としての設置が義務付けられor推奨されているにもかかわらず、
実際に使う機会の殆ど無いものなんて山ほどあるんだから、
「そこにあるだけで理科に興味のある子供の好奇心を喚起することがそれなりに多い」
人体模型はまだましな方だろう。
臓器が足りないのは
足りない分を生徒から狩るからだ
夕暮れの学校に忘れ物を取りに忍び込むと
理科室からこつ…こつ…と誰かの足音が…
…うちの小学校の怪談
どうせどこかの糞が私腹肥やしてるんだろうが
まず人は何のことだがよく分からなくても普段から耳にしている、目にしている、嗅いでいるって事が大事。
五感に影響を与えるモノは恣意的に勉強するよりもずっと人の脳裏に焼き付くんだ。
例えそれがどんな意味を持つのか分からなくても
だからいざという時、抵抗（ストレス）無くすんなり役に立てるんだ。
要するに良い意味での慣れだ。
普通に教室で座学でやった
今思えばああいうときに使うものだったのか
理科室行ったときに、「キモチワリー」とか言う程度で
東京女子流とやらのクソみたいな偽物じゃなくて
そのまま卒業しちゃったな
授業で使うというか、さらっと紹介して終わったような気も。
でも、小学生ながら人体模型やホルマリン漬けなんかを見たら、すごく大人になった気がした。身近にそういう物があるっていうのはそれだけでも何らかの刺激になったのは間違いない。
今は使ってないのか・・・
あるから同意を求めるな
両方ともなんでか名前がついてたわ
小学校卒業直前「結局あの道具なんだったんだ？」
学校よりも医療の現場にもってったほうが活躍できるわ
アキラ君
アンケ見るとむしろ意外と使われてる印象だ
しかも、準備室にあった。
別に無駄ってわけでもないでしょ。
生物の分野の時に
人目に触れれば何かしらの感想や知識は与える訳で
色々な物が学校に展示して有ったけど無駄だとは思わなかったよ
結局は学校次第、担任(or教科担当)次第でしょ
番組内でも締めくくりは「皆が関心持たず使わないから無駄になる、ちゃんと関心持てば有用。」だったしね
ただ、タケーよ
謎のホルマリン漬けは大量にあったけど
学校によるんじゃねーの
大体教科書や資料集の絵で済ませてる
ずっと前からだよ。教養って大事だよな。
お前んとこの担任のことなんて知らんがな
理科室に標本とかあったけどあれも使ったことないし、探せば結構ありそう
どうみても 天下りや 利権です
簡単な医療でも教えるつもりだったのかは知らんがにわかな医学知識はただの毒でしかないわ。
唾液とかの消化液・酵素とかが主な勉強課題だったはずだし
しかしそう考えると小中高と人体の学習って全然しないのな、それで良いんだろうか
というか、教科書でも十分だろうな。昔の白黒だけの時代とは異なるんだし。
消えた人体模型という都市伝説が増える。
まぁ使わないところも多そうだ
発想力が鍛えられるんじゃないの？
そういうのに興味を持つ生徒もいるだろう
なぜか２、３階から内臓ばらして投げて遊んでたってイメージだ、たかが
人体模型をカギこじ開けてまでばらしたかったあいつらのモチベーションは
何だったのか今になって聞いてみたいよ。
必須とは言わんが無駄ではないだろう
倉庫に保管されてる奴は知らん
でもコメみる限りちゃんと使われてたところもあるんだね
無駄だからと何でも排除しちゃったらこんなもの目にする機会すらなくなるから
学習にはなってるんじゃないの
大量に購入しておいて「危険だから使用禁止」って事でインテリア状態だった俺の居た小学校の一輪車よりマシ
なんとかシンポジウムとかも、無駄使いなんだろうか
謝罪と賠償を要求する
もうちっと安いといいのに
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うちは美術準備室になぜかあった
理科で使った模型はもっと簡単なもので美術のは使用しなかった
やっぱキモいから使わないんじゃね
ホラースプラッタOKだけど人体模型アウトな人も多いし