私の時代は「感じたことを書きましょう」でほっぽりだされてた読書感想文、今年の夏は進め方のテクが配られており、嬉しさでもう感無量っすよ 拝み倒したい～☺️ pic.twitter.com/UNMXMswZLo
— 小麦こむぎ子 (@comgico3) July 20, 2021
私の時代は「感じたことを書きましょう」で
ほっぽりだされてた読書感想文、
今年の夏は進め方のテクが配られており、
嬉しさでもう感無量っすよ
拝み倒したい～
↓
1、読みたい本を選ぼう
2、読書感想文の組み立て
冒頭①：本を選んだ理由
②：あらすじ
③：本を読んで心に残ったところ
④：自分だったらどうするか
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この記事への反応
・え、これ、私の時代に凄く欲しかったです！！号泣
書き方の説明も無く、
謎の読書感想文で国語嫌いになりました。。
・素晴らしいです！これが「教育」ですよね。
絵の書き方とかも、
「自由に書いて良いよ」と言われて、子供の時困りましたし。
・児童が求めてたのはこれだよ！
・世紀の大発明では？
・こういうのが欲しかった
・マジで大人の報告書作成でも参考になるテンプレート
・自分も本を読むのが苦じゃなかったので、
読書感想文やってましたが、
ほぼ③の部分しか書かなかった気がします。
どのように書けば良かったのか、あの頃知ってたら、
国語＝漢字の暗記だと思わずに、楽しめたんじゃなかろうか
知らなかった、そんなの…
これを小学校で教えてくれてたら
良かったのに…今のキッズが羨ま
これを小学校で教えてくれてたら
良かったのに…今のキッズが羨ま
我々は
チョニーがこっそり消した
ウォークマン小山田忘れない
とっくに亡くなった祖母を穢土転生させてエピソードに登場させたりしてたわ
こういうのが受けるんだろ？ってな
大きなイベントをピックアップする
自分がその場面ならどうするか、どう感じるか書く
これで6割以上評価取れるよ
便利の教育 便利の教育の計算式
便利の塾 便利の塾の計算式
便利の学 便利の学の計算式
便利の道場 便利の道場の計算式
勇者が世界を救う話で
力なき勇者は正義を語れないんだなって思いました
僕にはとても真似できない
完璧
便害の教育 便害の教育の計算式
便害の塾 便害の塾の計算式
便害の学 便害の学の計算式
便害の道場 便害の道場の計算式
石井竜也に似ていると言われたり、
村上弘明に似ていると言われたり、
EXILEのAKIRAに似ていると言われたり、
光GENJIの諸星和己？？？に似ていると言われたり、
中川大志に似ていると言われたり、
ジャニーズに入った方が良いと中学校の同級生に言われたりした。
要点を的確に伝える力が育たない
こんなの何年も前から学校教材メーカーどこでもやってる
親が知らないのは先生が採用してないだけ
本も読まない だから無駄
ほんとザッコ（笑）
こういうシーンがあったけどここはこうなんじゃないかなと思いました、ってのをいくつか書いてりゃ勝手に埋まるだろこんなの
お前が自分の投稿にハートポチポチしてる姿を
想像するだけでクソ笑うわ、だっさwww
あらすじと分析しか書けなかった
当時はネットも無いしどうしろと…
俺もそうだったけど、多分2はなくてもいいんだろな。
しかも業務時間外で…
全体をどう理解してるかを書く訳だから要るよ
感想は一部切り取りでやるんだし
それやったら何度かやり直し喰らったのは俺だけではないはず
いい評価をされてる読書感想文は大体こんな感じだから、普通は自分で気付くものなんだがな笑
日本語がおかしいのは小学生にバイトをさせてるせいだったのか…
順便の教育 順便の教育の計算式
順便の塾 順便の塾の計算式
順便の学 順便の学の計算式
順便の道場 順便の道場の計算式
不便の教育 不便の教育の計算式
不便の塾 不便の塾の計算式
不便の学 不便の学の計算式
不便の道場 不便の道場の計算式
自分の体験書いとけばいい
お前は会社の始末書を自由に書いてそうやな
昔からなかったか？
１冊本を読んだ感想なんてそんな原稿用紙何枚分にもならないのが普通で
紙幅を埋めようとすると話の展開をなぞるとか章ごとの良し悪しの批評とか
感想以外の文章で水増ししていくことになる
おまえ他人の感想文なんて読んでるのｗ
きもきもきも～
テンプレから外れて書かれているべき内容が無い滅茶苦茶な文章書くよりマシじゃない？
そのくせ駄目出ししてくるんだよな
初回は無理でも二回目から可能
でも不正解じゃないから本当に困ったらそれでもいいってレベルな
あらすじ全部書いて最後に一言入れる馬鹿が多いからそれよりはマシかもね
感想サイトのあらすじ書いて一言付けるだけのゴミ主がマジ多いんだよね…
漫画とかアニメとか映画の感想でほんと多い
②：あらすじ：残念なことがあったけどがんばって克服した
③：本を読んで心に残ったところ：がんばったところ
④：自分だったらどうするか：がんばる
まぁこんなのが出来るよな
選んだ理由もなんとなく
テンプレート使っても100マスも書けん、掛からず終わるわ
何だよソ連の侵略に抵抗する小国の戦いだぞ
「もしも、夏休みの課題が「ドラクエのゲーム感想文」だったら…」
のちに課題図書の利権だと知り失望したもんだ
てか本読むのは三度の飯より好きだけどキャラクターに入り込んで全体を捕らえる読み方するから要点をまとめるとかどこが良かったとか自分ならどうするとか客観的な視点が必要な感想文は大の苦手だったわ
これ書くの薦めるのは優れた教育だと思うよ
で、結局本文から文章パクって、ここはこう思いました、って言う繰り返しで、字数稼いで終わらせてた。
無かったせいで③ばかりずっと書いてたわ
面白かった、楽しかったって終わり
本を読むのは好きだけど感想文を宿題とかで義務付けられたくないね
指定図書だと読みたい本をさえ選べないし
わて
あとあとがき真似て書きたすか
チョロいよねw
試験の小論文は個性やオリジナリティなんか求められないからな
だれに見せてもクレームがつかない無難で間違いのない文章を作成できる能力があるかを問われてるだけだし
感想すら書けないのか…。
低脳過ぎる
自分もできないことでマウント取るカスｗｗｗｗｗｗ
あれはゼミやってる奴からしたら「丸写しのクズ」なんだが、他の人は「凄い作文を書ける人」に映るんだから、社会の縮図を感じるよねえ
世の中のコンテンツは基本の形があるんだから教えて当然だよ
美術だって「好きなものを描け」じゃなくて、基本のやり方をしっかり教えるべきなんだがねえ・・・
それに気づくのは大きくなってからなわけだが
学習効果とか微妙だろうし、教師も提出されたものを適当に読んでおしまいでは？
まあだからマニュアルみたいなの配っちゃったんだろうけど。内容はどうでもいいんだよ。
見たいのは見目麗しい体裁じゃない
お前の歪な情熱だ
はじめに本を選んだ理由、次に登場人物の紹介、そして物語を場面ごとにまとめていく、簡単な感想を入れる、最後に物語を簡単に振り返り、主人公の行動などから、その本を読んで今自分が思うこと、これからどうしたいかについて書く、という構成で書く、と。
数年後、子供が賞を取ってて、読んだら俺が教えたとおりの攻勢で書かれていた。
おっしゃぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ！てガッツポーズした。
俺の言うとおりにすればすべてうまくいく、普段いろんなことアドバイスしてるが無視されるか軽んじられて終わりなのでかなりうれしかった。
あらすじ書くのも意味ないし、とにかく何を書けばいいのか毎回悩んでた
数学とか理科と比べて何て無意味な宿題なんだろうと当時は思ってた
自由にかけ、と子供たちに行っても、子供たちはどう書けばいいかわからず凄い苦しむし、書くのが嫌になる。ある程度の型を教えて書くようにすると見通しを持ってかけて書くのが楽しくなる。
勉強はすべてこれ、要領よくやる方法を大人が知らせることが子供を救う唯一の道。
数千人の子供を見てきて感じたが、勉強が嫌いな子供は一人もいない。
1年生の最初はみんな勉強が好きで漢字の学習など目を輝かせて受けている。
勉強が嫌になる子は無理なことを強いられている。
子供が何に苦しんでいるか分析して、解決策を与えることが何より大事。
つまらなかった理由を書き連ねたら
なぜか怒られた
俺はガキの頃気ままに書きなぐったがいい評価しか貰ったことないけど完全に運なだけだわ
学校の先生は仕事なんだからもうちょい教材とか横の繋がりで自分も生徒も負担減らす動きを取ってほしいものだけど
これじゃ小論文だぜ
でもお前いつもAmazonレビュー見てから本買うじゃんw
その中からこれがマシだと思った理由を書けばいいのか
むしろ「どう埋めるか？」を考えるのが作文の本懐だったような・・・。
今は答え書いてあるんだなwww
そのうち自身の個性を意識せず、
自身なりの文章を書き始めるからね。
まさに一番ゆとられてたゆとり世代BBAなもんでいまだに文章書くの苦手意識高いし、
それ以前に句読点が適切かも悩みまくりながら生きてる
心にもない反省文を書かされてるような気分にしかならん
これ
俺の場合マジでどう書けば良いか分からなくて作文大っ嫌いだった
それ以来意識的に④主体で書くようにして評価が上がった。
3と4だけでいいよ
そりゃ日本の教育なんていかに良い奴隷になれるかだもんな。テンプレ無視して型からはみ出たやつなんて爪弾きよ。
今の社会人たちも大半はそうやろ。
会社から教えられた決まったやり方の通りに仕事してるだけやん。
そもそも自由な発想できるやつは最初からこんなの頼りません。
世の中にはそのマニュアルすら出来ないやつがどれだけいることか・・・
今の小学校講師がマトモに評価してくれるかね？