さっき20代のごく普通の真面目な学生と話してたんだけど、彼女らは本当に「対立する」とか「キツイ言葉を使う」のが怖くて大嫌いなんよね。どういうのがキツイのか聞くと、新聞が不正を犯した人を批判するその論調がすでにキツイと。国会中継や討論番組は耳を塞ぎたくなると。こういうのはどうすれば。

— らっくす (@adjacencypair) September 6, 2022

20代のごく普通の真面目な学生と話してたんだけど、
彼女らは本当に「対立する」とか「キツイ言葉を使う」のが
怖くて大嫌いなんよね。

どういうのがキツイのか聞くと、
新聞が不正を犯した人を批判するその論調がすでにキツイと。
国会中継や討論番組は耳を塞ぎたくなると。

こういうのはどうすれば。
政治に無関心とかいう以前の話のような。

政治に無関心とかいう以前の話のような。

— らっくす (@adjacencypair) September 6, 2022

これこれ https://t.co/uY59RhSfMg pic.twitter.com/QM91Qas5ZH

— 白井ヴィンセント (@shiraivin) September 7, 2022

昨日新聞に載っていた投書ですが、なんとなく繋がるような気がしました。 https://t.co/AwrbG90ILm

— ミスターK💙💛 (@arapanman) September 6, 2022

　　

この記事への反応

　　　
・まず、批判と罵倒は違うんだが……
不正企業や政治の真っ当な社会批判すらアウトというのは
従順に与えられたモノを受け取るだけのロボットというか
完全に上に都合の良い奴隷化洗脳に成功した感があって
空恐ろしいな

・これは授業で感じた。
途中で分かったのは明確な言葉で伝え合う、ということ自体を
「対立」と捉えているということ。
授業な討議では友だちとの意見の違いに気付くこと、
そのためにはぼかさずはっきりした言葉を使うこと、がねらいだと伝えた。
意見を一つにまとめるグループワークは意図的に避けた。

・小4の時に、道徳と学級会で会議の仕方というのを
一年かけてしっかり習ったのですが、
その後の人生でとても役立っています。
意見が違っても、きちんと伝えること、それには根拠が必要なこと。
対立意見は尊重しつつ、理解出来なければ質問すること。
意見の違いは人間関係に影響しないようにすること。
　　
・びっくりするくらい権威主義なだけ

・若い子は勝手に育ったわけではない。
上の世代からそのように育てられたのだ。

・分かる～
今の子ども達はそういう子が多数な雰囲気
同調圧力がすごい
反対意見すら聞く耳持たない所があるね
どうしたら色んな意見を聞いてくれるようになるか、私も最近よく考える

・政府の奴隷化教育が成功したって事なのでは。
自分でものは考えず、論議は避け、感情を表に出さず、
言われたことだけをやる人間が皆さん欲しかったんでしょ？
愛国教育とやらの結果。

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