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「真実を明らかに」旭川女子中学生いじめ問題 遺族の手記全文
記事によると
・旭川市の公園で女子中学生が遺体で見つかり、いじめの有無が調査されている問題で、遺族が18日、手記全文を公開した。
2021年8月18日
廣瀬爽彩の遺族
今年2月13日、爽彩は、失踪しました。それから約1ヶ月後、爽彩は、近くの公園で発見されました。
(略)
子どもたちに囲まれ、ウッペツ川に飛び込んだ事件の後、爽彩の携帯電話に、いじめを受けていることを示す履歴があることを学校に知らせました。
教頭は「いじめが本当なら指導しないといけないので」と返答がありました。しかし、その後も、何の対応もしてもらえませんでした。それどころか、爽彩の入院中、学校に呼び出された際、教頭から「いたずらが行き過ぎただけで、悪意はなかった」「加害者にも未来があるんです」と頭ごなしに、いじめを否定されました。
「10人の加害者の未来と、1人の被害者の未来、どっちが大切ですか。10人ですよ。1人のために10人の未来をつぶしていいんですか。どっちが将来の日本のためになりますか。もう一度、冷静に考えてみてください」。これは、
教頭に言われた言葉です。
同席した知人も、あきれ果てるような対応でした。私は、泣くことしかできませんでした。
爽彩に何があったのか、真相を明らかにしてほしいと願っています。私は、爽彩がいじめに遭っているのではないかと、学校、教育委員会に何度も相談しました。
学校、教育委員会は、爽彩も、家族も、だれも相談することはなかった、いじめの認知には至らなかった、などと繰り返し主張しています。教育委員会の態度は、「いじめ」をもみ消そうとしているようにさえ見えます。
しかし、爽彩は、生前、だれにも知られないよう、内緒にしておいて欲しいと言って、担任の先生に相談していました。
なぜ、学校は、爽彩に対するいじめを知りながら、何もしなかったのか。学校、教育委員会が、いじめから目を背ける間に、爽彩に何が起きたのか。そして、明るく元気で笑顔を絶やさない爽彩を、まるで違う人のようにしてしまったのは何だったのか。
その真相を知りたいと願っています。
以下略
以下、全文を読む
この記事への反応
・教頭…人間か…???
・ひどすぎる、涙出た
・単に勉強を教えるだけだったら家で親が教えるなり家庭教師を雇うなりでわざわざ学校に行く必要性は全くない 学校は子供達に社会勉強をさせる場として存在しているのでは?
・絶対に風化させてはならないし皆で声を上げ続けて必ず教育現場と法改正への足がかりにしてほしい。最低でもこの子が1番報われる姿があるべき姿かと。
・まともな未来がありそれを守るべきなんて理想的な物語、虚構です。未来がある→だから赦されるべき、というのは事実ではない根拠からくる主張で繋がりが破綻してます。
・のうのうと暮らしている加害者に厳罰を。「未成年」という免罪符があってはならない。
・昔っからおもってたんやけど、いじめに関して教師ってのはなぜこんなにも鈍感なん? 査定に響くん?
・読んでて辛くなるくらい酷い まずいじめとかいう意味のない矮小化言葉使うのやめたらいいのになぁ 普通に傷害致死事件じゃないのこういうの
・内容がエグすぎて吐き気を催した...邪悪すぎる
・担任も教頭も気持ち悪いな… この人らも加害者と変わらんなあ。被害者よりも加害者の未来を重んじてそれを母親に告げる外道。報いを受けて欲しい。
あまりにもクズ発言すぎて・・・
未来どころか命を守れてないんだぞ
未来どころか命を守れてないんだぞ

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1. はちまき名無しさん
すが最低