3年生になって、息子はやたら100点を取ってくるようになった。でも答案を見ると、先生の赤ペンが何ヶ所か入っている。なんで100点なんだろうとよく見てみると、はじめに返すときには点数を書かず、全部直し終わったら100点と書いてくれているみたい。初めから100点のときは花丸で囲むシステムのようだ
— 太陽とケイコムーン (@amazakeiko) April 21, 2022
3年生になって、
息子はやたら100点を取ってくるようになった。
でも答案を見ると、先生の赤ペンが何ヶ所か入っている。
なんで100点なんだろうとよく見てみると、
はじめに返すときには点数を書かず、
全部直し終わったら100点と書いてくれているみたい。
初めから100点のときは花丸で囲むシステムのようだ
2年生の時は、限界まで小さく畳んで隠してある答案をランドセルのサイドポケットの奥に時々見つけたものだけど、3年生になってからはそんなことしなくなった。ちょっとカラクリはあるけれど、100点ってうれしいもんだよね。新しい担任の先生、ありがとう
— 太陽とケイコムーン (@amazakeiko) April 21, 2022
試験やって終わり、ではなく、間違いを正し理解させ、それらを完全に成し遂げるとパーフェクト評価♡
— NutsIn先任曹長 (@McpoNutsin) April 21, 2022
ナイス教育♪
この記事への反応
・これマジで教育としては大正解ですよ。
一度目で理解できなかったことを「間違い」とせず
再チャレンジの機会を与えて、理解を深めさせ
成功体験を与える。
今のテストの問題点をよく知ってる教師じゃないと出来ないやり方。
・「目先のテストの点数は無意味。
その問題を理解できたかどうかにこそ価値がある」
という教育の真理を体感できていいな。
・漫画でよく見る試験成績順位と氏名を
廊下に貼り出すシステムも
賛否両論だと思うけど、
あれは確実に生徒のモチベーションになってるので
個人的にはあり。
極論、勉強自体は塾でも自宅でも出来るのだから
学校の教師が唯一考えるべきことは
生徒がテストでがんばる気になる動機づけだけ
だと思う。
・これ、超いいじゃん！！
小学校のテストは学力を測る為じゃなくて、
学ぶ為だもんな
…でも、先生の手間すごそう…先生すごいな…
・その場限りの記憶力勝負じゃなくて
時間をかけても間違えた所を
きっちり理解して初めて習得したと認められる。
よくよく考えたら当たり前なんだよ。
日本のテストは試験当日の1日だけ記憶できたら勝ち大会だけど。
・一瞬なんやろそれって思ったけど、
そうか間違えてしまった箇所をちゃんとやり直すと
点が貰えるって事で苦手克服の機会につなげているのか。
小学校くらいならコンテスト的なものより
上達を支えるやり方の方が理にかなっている。
成長の機会を増やすよい試みだと思う。
・勉強でもスポーツでも何でも
一度「トップになる」「満点取る」喜びを知ったら
その後も望みが生まれてくるよ。
「100点満点を取った」という成功体験を
こういう形で与えてるのが素晴らしい。
上手いシステムでええな！
初めから100点の子も花丸だから嬉しいし
そうでない子もしっかり復習して理解すれば
100点になれるってモチベ上がるやん
初めから100点の子も花丸だから嬉しいし
そうでない子もしっかり復習して理解すれば
100点になれるってモチベ上がるやん
秀岳館高校（しゅうがくかんこうこう）
Twitterでヤバ画像祭りになってて草
気のせいかな
満点取るまで終われないやつ。
接待お遊戯で草
こういう先生が欲しかったわ...
いやそれ普通にやってたぞ
親は変えなくていいのか
1日どんだけツイートしてんの
良くも悪くも変わるから
出逢いは大切
小学校のテストなんて授業直後にやるから理解してるかどうかだけの問題だし
何であの子とうちの子が同じ点数なの！！！って苦情が来るぞ
先生の覚え愛でたさ加減だろ
評価としては客観性がなく長期的に本人にマイナスでしかないバカ行為
はいみんな1着だねよかったねぇ
間違いを直ぐに治せる所が
メリットなんやろ
復習にもなるし
💯気持ち良いし
ただ負担やべえと思うけど
都会の学校じゃないのかね
バカとか底辺に歩幅合わせて衰退してるのが今の日本やろ
悔しかったら事前に勉強させろ
まぁ小学生程度ならええか？
高くなるのが解らないか
勉強した事ないバカだからか？
お馬鹿サンかな？
先生それぞれの感覚とか思いつきで教育してるってどうにかならないの??
子どもの人生かかってるんだけど
キミは点数が取れて頭が良いんだろうけど
人の気持ちを考えたり、周りの状況を客観的に見る力が欠如してるね。
社会に出たらどちらかというとこっちの方が重要だから
人の気持ちが社会通念上でいう普通くらいまでわかるようになった方が良い。
海外だと更に顕著で統一した教科書すらない状況やで
日本はまだまともよ
うおおぉーー！！！
息子がお世話になっております
嘘松とは思わないが生徒数が上限の学級じゃないとは思うよ
だから真面目にとか本気で指摘してる書き込みはこれ以上ブラック化させるの？
あとデジタル採点システム導入してるとそれすらできなくなるので
今後は無理なのに何言ってるんだろ感があるって話
まずこれを成功例と見做すかどうかって話があって
違う方向に向かってるから時代遅れの非効率な指導法じゃないのか？
こういう事してる教師を見て親が教師に同じ事を求めるんだよね
いい加減にビジネスホテルで一流ホテルの接客求める様な行為だと気が付け
人が人出る限り、生き物としての質は均一ではない
当たりはずれがあるのは、お互い様
いい状況ばかり望まず、悪い状況もスルーできる方がいい
ただ中高とかでやれるかは不明ではあるが。
みんなにダイヤモンドをくばったら、ダイヤモンドの価値は激減してしまうだろうが
お金の価値は下がらんし、ダイヤモンドを多くあげたからと言って下がるもんでも無い
練習問題売ってるし
予習復習でやらせれば学校の点数も満点近くなるって事だし
成績悪い奴って親が子をしっかり見てないよね
親が全然試行錯誤しない
小学生位だと思い込む方がモチベになりそうだけどなぁ。
自主勉強でやる時にも有効だしな
思い込んで机に向かう様になれば良いんじゃね
やる前から逃げる奴ばっかだし
んで採点修正終ったのを先生が確認して終わりだぞ
しかしまともな直し方をした場合それはただの追試でしかない
それを小学生にやらせてるかといえば違うと思う
モチベ上がるにはいいとは思うけども
失敗から学ぶ時がシンドいけど一番伸びる。
でも、こんな先生もいるのに教師職はブラックで人手不足で悪い人材が何か不祥事を起こしても甘すぎる対応だったりして、世間からの見る目も大昔の尊敬されていた時代から比べたら本当に酷くて可哀想だね
それがこういう役割だと思うけど
本番は本番でちゃんと計測できた方がいい
安倍の教育改革以降こういう先生がなかなか出なくなってたんだよなあ
それは確かにな。
使い分けは必要かも、できる子のモチベが下がってもいかんしね。
インフレとか中学校の社会で習うだろ
ダイヤモンドの価値が下がらないように生産量調整されてるのも有名な話
達成度じゃなくて「人としての価値」のテストみたいにすり替えられちゃってる面があるよな
どこまで習熟してるかを見極められるのとそれを底上げして成功体験に導くってすごく正しい
でもどの先生にもできることじゃない
モンペがテストは毎回100点なのにこの通知表の成績は何！！！って怒鳴り込んできそう
間違ったところを直してんだから努力してんじゃん
テスト返して放置より遥かに良いアイディアだと思うが
教師の手間だけは問題だけど
これに慣れちゃって中学高校の定期試験や入試みたいな一発勝負のときに失敗しないといいね。
学ぶことが第一なんだし
復習なんてやりもしねーよ
無理に暗記させる必要ねーだろ
何かを調べるには下地が必要だから許すとしても高校か大学くらいからだな
いやテストはいわば授業のおさらいだからそこにある内容は一度目じゃないんですが
点数は誤魔化せても成績評価はどうなるんだろ？
放課後できるまで居残りさせてるの？
んで？
おまえら花丸もらったことあるの？
ないよねw
家で教えなきゃきけないことまで学校まかせなんだから
たとえ直し後だとしても◯、100点もらえればうれしいですよね！
彼は伸びますよ。
あくまでそのテストは最初に返ってきた時の点数のままで、授業に他する姿勢として別個評価すれば済む話だし
普段のテストってテスト自体が全て評価基準だと思うんだがな
義務教育は全部この方式のほうがテストに苦手意識なくなってのびのび学べるだろ